ANÁLISIS DEL LENGUAJE ESPONTÁNEO (ALEA)

Este método desarrollado por fonoaudiólogas y lingüistas clínicas, buscar facilitar el análisis del lenguaje espontáneo (LE) de usuarios adultos. En base a un corpus de 300 palabras, esta plataforma online ofrece un análisis semi-automatizado entregando valores de 10 variables de interés para la práctica clínica (Boxum et al., 2013, Van Scheer et al., 2011; Satoer et al., 2013). De forma adicional entrega valores normativos en base a una muestra de 219 voluntarios sanos, considerando variables de edad y nivel educacional.

ALEA se desarrolló en gracias al financiamiento de FONDECYT de inicio 11150429 (Carolina Méndez) y el apoyo 3 tesis de magister (Caitlin Holme, Karina Sandoval, Paula Méndez) y 1 tesis de pregrado de estudiantes de la Carrera de Fonoaudiología de la Pontificia Universidad Católica (Gabriela Cruz, Javiera Soto, Fernanda Soto, Macarena Fuenzalida). Su análisis e interpretación fue también liderado por Lingüista Clínica Silvia Martínez-Ferreiro y la Fonoaudióloga Bárbara Cortés.